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      安徽建筑大學加強師德師風建設倡議書

      發布者:王敏發布時間:2019-09-12瀏覽次數:83

      全校教職工:

      百年大計,教育為本。教師是人類靈魂的工程師,師德是教師的立身之本。一直以來,建大教師秉持“進德、弘毅、博學、善建”的校訓,以“學高為師,身正為范”的標準嚴格要求自己,為學校的改革發展做出了不可磨滅的卓越貢獻。為進一步深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、全面貫徹落實全國教育大會精神,加強學校師德師風教育,造就一支有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心的教師隊伍,結合學校實際,特向全校教職工提出如下倡議:

      一、加強理想信念,立德樹人,做學生錘煉品格的引路人

      不忘初心,牢記使命。堅定信念、愛崗敬業,積極傳播正能量,弘揚社會主旋律,自覺踐行社會主義核心價值觀,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,做到以德立身、以德立學、以德施教,以高尚的道德情操和人格魅力感染、引導學生,努力成為先進思想文化的傳承者、黨執政的堅定支持者、學生健康成長的指導者。

      二、提高道德修養,為人師表,做學生奉獻祖國的引路人

      學高為師、身正為范。自覺遵守社會公德和職業道德,堅持言傳與身教相統一,樹立優良的教風學風,嚴格規范從教行為,注意言行儀表,做到舉止優雅。恪守學術道德,堅守教育凈土,勇于擔當社會責任,文明執教、以德育人,自覺珍惜人民教師的光榮稱號,自覺維護學校的聲譽和形象,堅持潛心問道與關注社會相統一,引導學生積極參與社會實踐,用豐富學識和高尚德行感染學生,全面提升學生的人格素養。

      三、扎實學科知識,嚴謹篤學, 做學生求實創新的引路人

      大學之道,在明明德。這要求我們要勇于探索,爭做嚴謹治學的力行者,優良學術知識的傳播者,敢為人先的追夢者。潛心鉆研業務,不斷更新學科知識體系,堅持學術自由與學術規范相統一,自覺維護學術尊嚴,遵循教育教學規律,改進教育教學方法,努力鉆研教育理論和業務知識,不斷提高教育教學質量。靜下心來教書,潛下心來育人,認真履行教師職責,爭做德藝雙馨的教學名師。

      四、永懷仁愛之心,以人為本,做學生成長成才的引路人

      教育的本質就是用一顆心去喚醒另一顆心。我們要堅持教書與育人相統一,做到“嚴慈相濟、教學相長”,關心關愛學生,真誠幫助學生解決問題。嚴格要求學生,在與學生的交往中,隨和而不隨便,嚴謹而不嚴苛,建成良好的師生互動機制,創造平等、民主、和諧、愉快的師生關系,以真誠的仁愛之心培育學生,讓學生在溫馨輕松的環境下健康、快樂的成長。

      老師們,業以師立,師以德馨,希望全體教職工自覺響應上述倡議,在隆重慶祝新中國70華誕及第35個教師節之際,不忘初心,砥礪前行,以扎實的學識、過硬的技能、高尚的師德、飽滿的熱情和高度的責任感,積極投身教育事業,爭做“四有”好老師,為高水平有特色建筑大學的建設目標不懈努力!

       

                                             黨委教師工作部

                                              2019910

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